Foto: M. Eram / DRKSWir sehen es als unsere Aufgabe, Kinder und Jugendliche, die eine Diagnose im Autismus-Spektrum haben, in verschiedenen Bereichen zu fördern, um die Teilhabe an der Gesellschaft zu gewährleisten.
In der Einzelförderung nutzen wir Ansätze und Elemente aus unterschiedlichen anerkannten Verfahren der Heilpädagogik, Pädagogik und Psychologie. Unsere Maßnahme ist flexibel und prozessorientiert und richtet sich nach den individuellen kognitiven und emotionalen Fähigkeiten des Menschen mit Autismus.